ROLL

 

Comment les enfants apprennent à parler

- 1ère partie -

Pour mieux accompagner les enfants
savoir comment « marche » la langue

- 2ème partie -

L’enfant n’est pas un imitateur
c’est un découvreur

- 3ème partie -

Les cinq étapes de l’apprentissage du langage
comment aider votre enfant à les franchir


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Comment les enfants apprennent à lire

Introduction

 

Partie 3

Ce qu’il faut savoir sur les méthodes de lecture


Partie 1

Cinq idées fausses sur l’apprentissage de la lecture

Partie 4

Des accidents sur la route de l’apprentissage de la lecture
le spectre de la dyslexie


Partie 2

Les différentes étapes de l’apprentissage de la lecture

Partie 5

L’entrée dans le livre


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Grammaire du sens et sens de la grammaire

Comment faire aimer la grammaire aux élèves ?

- Partie 1 -

La grammaire élève nos élèves
du rang des créatures au statut des créateurs

- Partie 2 -

Comment enseigner
la grammaire aux élèves

Conclusion

 


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Apprendre à comprendre

Partie 1

Le droit de comprendre

Partie 3

Comment un élève apprend à comprendre


Partie 2

Qu’est-ce que comprendre un texte ?

Partie 4

L’inhibition ou la force de penser



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Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la langue sans avoir jamais osé le demander

De la sauvegarde des langues minorées et interdites d’écriture, au combat contre la précarité linguistique programmée dès l’enfance, ma seule ambition aura été tout au long de ma vie de servir la cause du verbe en le plaçant au centre exact de l’humanité.
Parmi toutes les questions que vous vous posez, j’ai choisi de répondre succinctement aux plus essentielles, comme autant de promesses de fraternité.


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